Prietenia - Model Tematic

“ PRIETENIA”

Perioada: 3 săptămâni ; 1 săptămână:16 ore TC+ 2 ore CDS (1 oră opţional lb. engleză+1 oră opţional TIC)

Perioada: 19.11.2012-07.12.2012

Auxiliare : Delta Cart Educational

Ziua Competenţe specifice Activităţi integrate/pe discipline; organizarea colectivului de elevi Detalii de conţinut Resurse Evaluare

ACTIVITATI INTEGRATE

Luni

19.11

2012 C.L.R. 1.2. D.P. 1.1,2.1.

Întâlnirea de dimineaţă – prezentare, impresii, aşteptări. (activitate frontală)

- Audierea unei povesti,,Copilul si emotiile,, pentru identificarea emotiilor de baza;

-dialog avand ca suport imagini cu emotii de baza, cu ajutorul carora sa se analizeze;

- roata emotiilor pentru diferite situatii(Ex.: prima zi de scoala, cand este certat/ incurajat de parinti, sarbatorirea zilei de nastere)

-jocuri din folclorul copiilor care vizeaza emotii;

Receptarea unui mesaj

,,Copilul si emotiile,,

- ecusoane

-mascota clasei

- ghidul invatatorului(pag.53)

conversatia,mun-

ca cu manualul Observare sistematică

Autoevaluare

C.L.R. 1.1

1.2,1.3,1.4,

1.5,2.1,4.1,

4.2

A.V.L.M 2.3. - sesizarea semnificaţiei globale a unui mesaj audiat;

- formulare de întrebări şi răspunsuri despre conţinutul unui mesaj audiat;

- repovestirea unor secvenţe preferate;

- numirea personajelor din textul audiat;

- exerciţii de exprimare a propriei păreri despre un fapt povestit;

- exerciţii de sesizare a poziţiei sunetului “e” în pronunţarea diferitelor cuvinte;

- exerciţii de recunoaştere a literelor “e” şi “E”;

-colorare imagine poveste “ Cel mai bun prieten ”de Victor Sivetidis

Formulare de păreri proprii;

Modele de comportament;

Sunetul "e". Literele ,,e" şi "E";

caiet, fişe de lucru, planşă , imagini din poveste, imagini diverse

Auxiliar pag.35

Observare sistematică

Aprecieri individuale

M.E.M. 3.2.,3.3.

A.V.L.M . 2.3. - Piramida alimentelor- exerciţii de identificare a alimentelor care nu trebuie sa lipseasca din alimentatie

- exerciţii de identificare de mulţimi cu un element;

- colorarea unor alimente;

- desenarea hranei ;

- decupeaza si lipeste alimentele corespunzatoare(de la pag. 69)

Igiena alimentatiei

-efectele pozitive ale alimentelor sanatoase asupra corpului omenesc;

caiet, fişe de lucru, planşe, imagini cu alimente, versuri rimate;

-auxiliar pag.19 si pag.69

-forfecuta, lipici. Observare sistematica

ACTIVITATI PE DISCIPLINE

Luni RELIGIA- intre orele 10 -11

Marti EFS- intre orele- 8-9

Marti LIMBA ENGLEZA- intre orele 11-12

ACTIVITATI INTEGRATE

Marţi

20.11.

2012

M.E.M. 3.2.,3.3.

M.M. 2.1. 3.2.

- exerciţii de recunoaştere a semnului grafic 4;

- exerciţii cu mulţimi;

- exerciţii cu mulţimi de 0, 1, 2,3,4 elemente;

- exerciţii de completare a şirului 1-4 crescător/ descrescător;

- scrierea cifrei 4.

Interpretarea cantecului ,,Un elefant se legana,,

Numărul şi cifra 4

Compararea numerelor

Formarea numarului 4 caiet, fişe de lucru, planşe, versuri rimate pentru cifra 4;

Observare sistematica.