Extras din seminar

Apariția și etapele dezvoltării statisticii

Statistica a apărut în antichitate, în Imperiul Roman, China, Egipt și Grecia ca activitate practică, din necesitatea cunoașterii în expresie numeri-că a fenomenelor demografice și economice. În procesul evoluției statistice, a devenit o sursă importantă a conducerii la nivel micro-, mezo- și macro-economic. Statistica este unul din instrumentele care îi orientează pe guvern, localități publice și agenții economici în direcția unui comportament rațional și eficient.

Apariția și etapele dezvoltării statisticii(continuare)

În știință termenul de statistică a fost introdus în anul 1749 de către savantul german, reprezentantul școlii descriptive Gottfried Achewall (1719-1772).

Cuvântul „statistică” provine din latinescul status cu sensul de „stare” sau „situație” și din termenul italian stato cu înțelesul de „stat”. Termenul în înțelesul său, a însemnat numărarea și socotirea (în sens de calculare) în activitățile cerute de dezvoltarea societății la acest moment.

Într-un sens larg, statistica reprezintă un set de metode și tehnici pentru obținerea, organizarea, prezentarea, interpretarea și analiza activităților cuantificabile (numărabile).

În procesul apariției și evoluției statisticii, pot fi delimitate cinci perioade de dezvoltare

I - Statistică practică

II - Statistică descriptive

III - Aritmetică politică

IV - Probabilistică.

V - Statistică moderna.

Statistica practică

se referă la primele forme de evidență, servind nevoilor practice ale cunoașterii și conducerii vieții social-economice. Statistica în antichitate a fost utilizată pentru descrierea statelor din punct de vedere geografic, economic, politic:

inventarierea aurului, pământului și animalelor în China, Egipt, Grecia;

înregistrări primitive ale populației în statele: Egipt, Babilon, Asiria, Șumer;

inregistrări periodice ale numărului populației într-o formă avansată, evidența impozitelor și întocmirea registrelor fiscale etc.

Statistica descriptivă

reprezintă descrierea cantitativă, numerică a sta-telor lumii privind populația, armata, bogățiile solului, activitatea producti-vă și comercială etc.

Reprezentanții școlii sunt: savantul german Gottfried Achenwall (1719-1772) și olandezul Hermann Conring (1606-1681), fondatorul școlii descriptive germane.

Cu toate că școala germană a ridicat statistica la rang de știință, ea încă nu avea drept scop esențial descoperirea, cunoașterea legităților statistice, a legăturilor cauzale dintre fenomene.