Seminariile din domeniul Pedagogie
Învățarea
1.ÎNVĂȚAREA PRIN DEZBATERE Competențe dezvoltate: -inițiativa; -competența de comunicare orală interogativă, de cercetare și argumentare, modelând mintea și limbajul nonverbal; -valorifică procedeul întrebărilor care vizează realizarea unui schimb organizat de informații, idei, uneori contradictorii, pentru... citește mai departe
Formarea conceptelor matematice la preșcolari
1. Mesajul însoțit de metodica lucrului Salut copii isteți Animalele pădurii sînt deștepe ca voi Ei au creat un joc A=3 M=4 I=7 R=1 O=6 S=5 DESCOPERIȚI-LE Creați și voi cuvinte codificate Noutăți _________ , _____________, _________ . BUNĂ DIMINEAȚA FURNICUȚELOR Astăzi __ mai vom descoperi lumea... citește mai departe
Studiu de caz
SUBIECTUL: Initialele elevului: R. S. Varsta: 12 ani Clasa: a VI-a IDENTIFICAREA PROBLEMEI: Elevul R. S. din clasa a VI-a este un elev foarte silitor cu rezultate bune la invatatura atunci cand vine vorba de teste, isi face mereu temele, nu lipseste de la scoala, este foarte respectos si niciodata nu creaza... citește mai departe
Teoria și metodologia instruirii și evaluării
I. DESPRE INSTRUIRE ȘI TEORIA INSTRUIRII Pentru a defini teoria instruirii, trebuie să precizăm, mai întâi, ce este instruirea. O definiție ne spune că instruirea ar însemna, în esență, dotarea omului cu informație. Mai trebuie reținută o observație, anume că toți autorii care abordează această temă arată că, atât... citește mai departe
Operaționalizare
”Operaționalizarea obiectivelor reprezintă operația de transpunere - cu ajutorul verbelor de acțiune - a scopurilor procesului de învățământ în obiective specifice și a acestora în obiective concrete, prin precizarea unor comportamente cognitive sau psihomotorii observabile, și dacă este posibil, măsurabile.... citește mai departe
Educația permanentă
“A preda, a învăța, a preda, a memora, nu mai sunt astăzi suficiente. Trebuie să se învețe și altceva: învățarea de a învăța! E nevoie deci de o educație permanentă, cea ,,care durează tot timpul vieții, care debutează în școală și pe care o urmează fiecare pe socoteala proprie în funcție de interesele și dorinșa... citește mai departe
Afternoon Tea
Teacher’s Name: Date: The 20-th of October Class: The IIIth form Topic: Afternoon Tea Type of the lesson: mixed Time: 45 minutes Specific Competences and Sub Competences 1. Spoken Interaction 1.1.Identify the phonetic context out of an oral message. 1.2. Discussing about favorite foods at afternoon tea.... citește mai departe
Cauzele insuccesului școlar
Un rol important în educația intelectuală îl are reușita școlară. Participarea cu succes la viața socială este condiționată de însușirea priceperilor și deprinderilor. La intrarea în sistem elevii dispun de anumite informații, anumite priceperi și deprinderi, anumite motivații pentru a învăța, anumite trasături de... citește mai departe
Rolul meditațiilor în succesul școlar
”Discursul Regelui” (din engleză ”The King’s Speech”) este un film britanic din 2010, o dramă inspirată din realitate. Este povestea Regelui George al VI-lea care, pentru a scăpa de bâlbâiala lui îl angajează pe Lionel Logue, un specialist australian în logopedie. Nu, acesta nu este un articol despre filmul... citește mai departe
Dezvoltarea produsului de concepție - Igiena sarcinii
Sarcina reprezintă totalitatea fenomenelor care se desfășoară între fecundație și naștere, în timpul cărora embrionul apoi fătul se dezvoltă în uterul matern. Sarcina durează în medie 9 luni, mai precis 40 de săptămâni sau 280 de zile. Perioada de sarcină este împărțită în 3 trimestre, fiecare durând aproximativ... citește mai departe
Comportamentul bebelușului în pântecele mamei
1.Psihologia fătului Știm cu toții că cel mai emoționant eveniment pe lumea aceasta este venirea pe lume a unui nou-născut. Atunci când el este pus de moașă pe pântecele mamei, el își fixează privirea asupra ei, străduindu-se să-și deschidă ochii. Noi avem tendința de a crede că înainte nu era nimic și că pentru... citește mai departe
Recenzie - Educarea limbajului în învățământul preșcolar
Lucrarea Educarea limbajului în învățământul preșcolar, a cărei autoare este Magdalena Dumintrana, oferă o imagine de ansamblu modernă asupra metodicii predării conținuturilor propuse de programă. Cartea este împărțită în trei capitole: Organizarea activității, Programa învățământului preșcolar și Copiii dictează și... citește mai departe
Alcătuirea și funcția sângelui
Sângele este un țesut lichid cu o compoziție eterogenă care circulă prin organism printr-un sistem închis de vase. El este format din două faze: o fază lichidă, numită plasmă și o fază solidă reprezentată de elementele figurative. Aceste două faze se separă prin centrifugare din sângele făcut incoagulabil prin... citește mai departe
Problema 3 - Sarcini și întrebări
1.Obiective + principia EHEA. EHEA (Spațiului European al Învățământului Superior) și-au stabilit un sistem în vederea asigurării calității în domeniul învățământului superior, majoritatea urmărind în primul rând supervizarea. OBIECTIVELE: 1. Promovarea performanței și atractivității internaționale ale sistemului... citește mai departe
Metode didactice tradiționale
1. Expunerea didactică „Expunerea didactică este o metodă care constă în prezentarea orală a unei teme/probleme complexe, ce se evidențiază prin organizare densă și fluentă. Ca metodă, expunerea beneficiază de sprijinul unor procedee, cum sunt conversația sau demonstrația. - În funcție de vârsta elevilor și de... citește mai departe