Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv

Seminar
8/10 (6 voturi)
Domeniu: Psihologie
Conține 13 fișiere: doc
Pagini : 46 în total
Cuvinte : 4742
Mărime: 201.80KB (arhivat)
Publicat de: Diana Petrache
Puncte necesare: 0
Profesor îndrumător / Prezentat Profesorului: Filaret Sintion
Este un chestionar de masurare a comportamentului agresiv.Este o cercetare iar interpretarea s-a realizat in spss.Contine date introductive,pasii pe care i-am urmat si anexe(lucrate in spss)

Extras din seminar

Agresivitatea,tendinta de a ataca-luat intr-un sens restrans,acest termen se raporteaza la caracterul belicos al unei persoane.Intr-o acceptiune mai larga,termenul caracterizeaza dinamismul unui subiect care se afirma,care nu fuge nici de dificultati,nici de lupta;pe un plan inca si mai general,caracterizeaza acea dispozitie fundamentala datorita careia fiinta vie poate obtine satisfacerea trebuintelor sale vitale,in principal alimentare si sexuale.Pentru multi psihologi agresivitatea este strans legata de frustrare(un copil împiedicat sa se joace se îmbufneaza sau tropaie de furie).Chiar si medicul,noteaza cu umor Freud,poate fi in mod incostient agresiv fata de unii bolnavi pe care nu-i poate vindeca.Agresivitatea are si alte cauze:H. Montagner(1988) a observat la copii in restanta cu somnul accese bruste de agresivitate de agresivitate,urmate de momente de izolare absoluta.Agresivitatea la copil se datoreaza cel mai adesea unei insatisfactii profunde,consecutive unei lipse de afectiune sau unui sentiment de devalorizare personala..Cand,de exemplu,in pofida eforturilor sale sincere,un scolar este pedepsit pentru ca nu satisface exigentele parintilor,acestia îi aplica un tratament extrem de injust,care poate duce la revolta minorului sau la prabusirea sa.

Învatarea are un rol important inagresivitate.În cartea sa Omul agresiv (1987),P. Karli arata ca in unele grupuri umane (in Tahiti sau Mezic de ezemplu)orice agresivitate este stigmatizată,sortită oprobriului.El consideră că şi în societatea noastra ar fi posibilă diminuarea agresivitaţii prin masuri educative,prin glorificarea conduitelor altruiste şi a valorilor morale.>>

‚‚Larousse Dictionar de psihologie’’– Norbert Sillamy, Univers Enciclopedic, Bucuresti, 2000

<<AGRESIVITATE, comportament destructiv şi violent orientat spre persoane, obiecte sau spre sine. Implică negare actiră si produce daune sau doar transformări. Există şi o aresivitate calmă, nonviolentă dar întotdeauna agresivitatea semnifică atac, ofensivă, ostilitate,punere în primejdie sau chiar distrugere a obiectului ei. Prototipul agresivitatii a fost exemplificat prin comportamentul animal,dar K. Lorenz (1966) a atras atenţia asupra faptului că, chiar şi lupul atacă numai sub imperiul nevoii de hrană, iar nu din tendinţa competitivă cum se întîmplă deseori la om. După ce, timp îndelungat, a fost susţinută teza despre originea instinctivă a agresivitatii,astăzi această teză a fost larg contrazisă. K. Lorenz susţine că atît la animale cît şi la om agresivitatea este un rezultat al învăţării, al modelării comportamentului prin imitaţie şi antrenament. Nu există un instinct al agresivitatii, cum este cel de hrană,reproducere, construire a cuibului (la păsări), migraţie etc.

Kuo (1930) a crescut împreună pui de pisică şi de şobolani, dovedind absenţa oricărei agresivitati la vîrsta adultă a acestora. Preluînd o idee a lui S. Freud,V. Scott şi J. Dollard (1939) au formulat teoria reactivităţii ce susţine că agresivitatea este un rezultat al frustraţiei sau împiedicării (prin barieră) a unei tendinţe vitale în a-şi atinge ţelul. Deci, agresivitatea ar fi cauzată de contrarierea unor tendinţe instinctuale, dar aceasta ne duce la ideea că totuşi agresivitatea,în forma ei primară, are o legătură, fie şi indirect, cu baza instinctivă.

E. Fromra susţine că. la om, există o agresivitate specifică, exprimată prin tendinţe destruclive. X. Miilor (1941) dovedeşte că nu întotdeauna frustraţia produce agresivitate, ci numai în anumite cazuri.

Preview document

Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 1
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 2
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 3
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 4
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 5
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 6
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 7
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 8
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 9
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 10
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 11
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 12
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 13
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 14
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 15
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 16
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 17
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 18
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 19
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 20
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 21
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 22
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 23
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 24
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 25
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 26
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 27
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 28
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 29
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 30
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 31
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 32
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 33
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 34
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 35
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 36
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 37
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 38
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 39
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 40
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 41
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 42
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 43
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 44
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 45
Chestionar de măsurare a comportamentului agresiv - Pagina 46

Conținut arhivă zip

  • Chestionar de Masurare a Comportamentului Agresiv
    • 2 es. indep.doc
    • agresivitatea in zilele noastre.doc
    • ANEXA 1-pretestarea.doc
    • ANEXA 2-histograme PRETESTARE.doc
    • ANEXA 3-testarea.doc
    • ANEXA 4-histograme TESTARE.doc
    • ANEXA 5 -Pearson.doc
    • ANEXA 6-split-half.doc
    • ANEXA 7-ALFA.doc
    • BIBLIGRAFIE.doc
    • definitii agresivitate.doc
    • scopul lucrarii.doc
    • test...........doc

Alții au mai descărcat și

Agresivitate

Introducere Comportamentul agresiv reprezintă atitudini și acte, fapte constante și repetitive, cu conținut antisocial, cu manifestări de...

Profilul de Personalitate și Psihodiagnoză la Adolescenții Depresivi Formă Ușoară sau Severă

ARGUMENT În alegerea temei propuse pentru aceasta lucrare, au fost determinante câteva motive care au constituit un temei al reflecţiei şi...

Modalități de consiliere

În societate, omul nu poate trăi singur, izolat. El se raportează permanent la alţii, acţionează împreună cu ei, stabileşte relaţii ; pentru a fi...

Ipostazele Psihicului

1. Conştientul Psihicul există şi se manifestă în ipostaza de psihic conştient, de psihic subconştient şi de psihic inconştient. Conştiinţa este...

Dezvoltarea Inventarului Multifazic de Personalitate Minnesota

DEZVOLTAREA MMPI_-ULUI (Inventarul multifazic de personalitate Minnesota) MMPI a fost publicat prima data in 1943. Autorii testului Starke...

Agresivitatea

. Ce este agresivitatea? Structurarea sistemului afectiv al personalitatii se poate realiza la niveluri diferite de activitate (de prag) pentru...

Comportamentul simulat

1.Introducere Termenul de emoție derivă din latinescul "emoveo" care înseamnă "a mișca din loc". Emoțiile sunt definite ca fiind o serie de...

Testul arborelui

Ideea folosirii „desenului arborelui” ca instrument de psihodiagnostic îi aparţine lui Emile Jucker, consilier de orientare profesională la Fägswil...

Te-ar putea interesa și

Cadrul violenței școlare în România - școala între instanță de educare și mediu favorizant pentru violență

I INTRODUCERE Violenţa în şcoli este un fenomen care frământă toate societăţile şi se produce la toate şcolile de diferite niveluri, spectrul ei...

Studiu Comparativ privind Aprecierea Intențiilor în Trafic a Conducătorilor Auto Obișnuiți versus Taximetriști în Orașul Iași

ARGUMENT Lucrarea de faţă prezintă sinteza unor investigaţii prezentate în literatura de specialitate pe problematica aprecierii erorilor şi...

Crimă violentă

Introducere Tendințele de creștere a criminalității în ultimele decenii constituie un fenomen real ale cărui efecte nu pot fi ignorate nici de...

Influența Rețelelor de Socializare Asupra Relațiilor Interpersonale la Adolescenți

Introducere Omul este o fiinţă complexă, iar nevoia de a comunica, de a transmite sau de a primi semnale, mesaje (informaţii, idei, sentimente)...

Tulburări de Conduită la Elevul cu Deficiențe de Intelect

ARGUMENT În societatea actuală, ne întâlnim din ce în ce mai des cu situaţii sau cazuri în care copiii sunt stigmatizaţi, marginalizaţi, lipsiţi...

Violența în Școală

Introducere Un fenomen care se răspândeşte pe zi ce trece şi care, asemenea unei epidemii, nu doar că nu poate fi oprit cu uşurinţă dar lasă în...

Influența Vieții de Cuplu Asupra Dezvoltării Copiilor

ARGUMENT Relaţiile de cuplu cunosc, în toată societatea modernă, transformări fără precedent. Familia, ca formă reprezentativă a vieţii de cuplu,...

Violența și agresivitatea în spațiul școlar

INTRODUCERE Tema aleasa pentru acesta lucrare sa născut din ideea că nicio violenţă asupra copiilor nu este justificată; si ca toate violenţele...

Ai nevoie de altceva?