Toate seminariile din domeniul Psihopedagogie

  • Deficienta mintala - studiu de caz

    A. Date generale referitoare la copil și familie Numele și prenumele: S.D. Data nașterii: 2011 Sex: masculin Data înscrierii în școală: 2018 Centrul Scolar de Educatie Incluziva Rm Sarat Diagnosticul cu care a venit în școală: deficiență mintală moderată, întârziere în dezvoltarea limbajului, dislalie simplă Vârsta părinților la nașterea copilului: tatăl 41, mama 36 Pregătirea școlară și ocupația: tatăl-studii medii-șomer; mama-femeie de serviciu Structura familiei:...

  • Activitate integrata - Martisorul, un simbol

    Educ. Gradinita cu P.N. Nemtisor ,Vinatori-Neamt Nivel II (Grupa pregatitoare “Voiniceii”) Scopul : - Dezvoltarea capacitatilor de cunoastere si intelegere a mediului inconjurator,a traditiilor si obiceiurilor legate de simbolul primaverii-martisorul; - Stimularea imaginatiei creatoare si a deprinderilor practice. Obiective operationale: DOMENIUL STIINTE - Cunoasterea mediului -sa imbine piesele puzzle pentru realizarea unei imagini; -sa audieze cu atentie textul prezentat de...

  • Modalitati de eficientizare a strategiilor de evaluare in cadrul activitatilor integrate din gradinita

    Motto: „Adevăratul dascăl-practician devine și dascăl cercetător. Numai printr-un asemenea salt el poate fi un creator în domeniul său de activitate” (Nicola I., apud Burcău, 2011, pag.39). În practica activităților preșcolare, evaluarea gradului de pregătire intelectuală,în mod special a copiilor de la grupa mare care urmează să plece la școală (în clasa pregătitoare), oferă posibilitatea uneori de manifestare a unor atitudini subiective, date de exigențele sau indulgențele educatoarei. În...

  • Abuzul fizic asupra copilului - efectele acestuia

    ABUZUL ASUPRA COPILULUI Este un comportament agresiv asupra copilului, aflat într-o situație de inferioritate și fără apărare față de cel care abuzează de el (de regulă, adult). Abuzul fizic implică folosirea forței fizice asupra copilului, supunerea la munci dificile care depășesc posibilitățile biofizice ale acestuia, acțiuni care au ca rezultat vătămarea integrității sale corporale. Abuzul poate provoca: frică, panică, iritabilitate, blocaje ale gîndirii, tulburări instinctuale - de...

  • Jean-Jacques Rousseau

    S-a nascut la Geneva; A fost secretar, camerist, muzicant si scriitor. Calatoreste prin Italia, Franta, Elvetia, iar la Paris intra in contact cu cercul scriitorilor si filosofilor luministi. A fost cunoscut in cele mai civilizate tari ale Europei datorita castigarii unui concurs la Academia din Dinjon, in anul 1749. Tema concursului a fost: “Daca stiintele si artele au contribuit sau nu la imbunatatirea moravurilor?”. Educatia, in conceptia lui Jean-Jacques Rousseau, “nu trebuie sa...

  • Recenzie - Putem Creste Copii Buni intr-o Lume Negativa - Zig Ziglar

    ,,Dintr-un obstacol apare puterea;dintr-o dezamagire apare progresul;dintr-o lipsa apare dorinta” (Zig Ziglar) Zig Ziglar (n. 1926) este unul dintre cei mai apreciaţi autori de literatură motivaţionala.S-a născut într-o zonă rurală din Alabama, iar mai târziu familia să s-a mutat în Yazoo City, statul Mississippi. S-a înrolat în Marină americană, iar după lăsarea la vatră, în 1946, a studiat la University of South Carolina. Curând însă, a abandonat facultatea şi a început să vândă vase de...

  • Invatarea prin Cooperare si Invatarea (Inter)Activ-Creativa. Metode si Tehnici Interactive de Grup

    „Învatarea prin cooperare, în acceptiunea noastra, este termenul generic oferit pentru setul de metode si tehnici ce detaliaza diferitele modalitati de lucru cu grupurile mici de elevi. Munca într-un grup de învatare cooperant înseamna asumarea de catre toti membrii grupului a unui scop comun si constientizarea faptului ca reusita este posibila fie tuturora, fie niciunuia dintre participanti.” (Berce) Strategie de instruire structurata si sistematizata,in cadrul careia grupe mici lucreaza...

  • Metode de Invatare, Comportament Asertiv

    18.Metode de învăţare a unor atitudini şi comportamente pozitive inspirate de practica behavioristă/comportamentală • Tehnica desensibilizării sistematice Subiectul este învăţat să se relaxeze sau să se comporte într-un mod care e incompatibil cu apariţia anxietăţii în prezenţa unor stimuli anxiogeni. Se consideră că modelele comportamentale anxioase nu sunt altceva decât răspunsuri condiţionate. Subiectul este învăţat să rămână calm şi relaxat în situaţii anxiogene. Pentru aceasta se cer...

  • Analizati un Factor care Influenteaza Procesul de Dezvoltare Psihica a unei Persoane

    Mediul, ca factor al dezvoltării psihice umane, este constituit din totalitatea elementelor cu care individul interacționează, direct sau indirect, pe parcursul dezvoltării sale. Mediul, poate fi analizat din două perspective: - determinările provenite din partea mediului natural; - determinările din partea mediului social. Omul se află sub influenţa acestor tipuri de mediu. Mediul natural şi ecologic influenţează dezvoltarea şi sănătatea omului prin climă, relief, radiaţii şi poluare....

  • Cum Vedeti Dumneavoastra Aplicarea in Practica Educationala Curenta a Sintagmei Educatia pentru Toti

    Motto: "Educaţia nu este pregătirea pentru viaţă, educaţia este viaţa însăşi" (John Dewey). Toţi cetăţenii români au drept egal la educaţie, la toate nivelurile şi toate formele, indiferent de gen, rasă, naţionalitate, religie sau afiliere politică şi indiferent de statutul social sau economic. Acest drept este prevăzut în Legea învăţământului nr. 84/1995. În instituţiile de învăţământ publice educaţia este gratuită şi statul garantează dreptul la educaţie în interesul individului...

  • Metode si Procedee - Autoevaluare

    1. Autoobservația reprezintă un mijloc de autoeducație fiind strâns legată de autocontrol și reprezintă o modalitate importantă a eficientizării acesteia. Goethe afirma că autoobservația reprezintă principiul modelator al devenirii personalității umane. Autoobservatia realizează observarea conduitei și trăirilor personale, presupunând o înaltă exigență față de sine, un spirit autocritic dezvoltat. Ea înlătură tendința de a-și exagera calitățile și de a manifesta atitudinea de îngăduință...

  • Standardele de Invatare si Dezvoltare a Copiilor de la Nastere Pina la 7 Ani

    Standardele de învăţare şi dezvoltare a copiilor de la naştere pînă la 7 ani (SÎDC) Ce sunt Standardele de învăţare şi dezvoltare (SÎDC)? Un set de afirmaţii care reflectă aşteptările privind ceea ce ar trebui copiii să ştie şi să poată să facă. Standardele reprezintă o resursă, un document ce informează educatorii, părinţii şi toţi adulţii care participă la creşterea, dezvoltarea şi educaţia copiilor asupra aşteptărilor pe care le pot avea în privinţa copiilor în perioada copilăriei....

  • Reducerea Rezistentelor in Comunicarea Clinica, in Special in Procesul Psihoterapeutic

    Hal Arkowitz ne prezintă în articolul său o perspectivă integrativă asupra rezistenţei la schimbare. Fenomenul rezistenţei poate fi observat la nivel comportamental, interpersonal, cognitiv si afectiv. Sunt propuse o serie de lucrări ce prezintă perspectiva integrativă asupra rezistenţei, în care aceasta oferă informaţii importante despre conflictele clienţilor referitoare la aspecte variate despre ei înşişi legate de schimbare. În această perpectivă, rezistenţa este determinată de factori...

  • Rolul Calculatorului in Procesul de Predare-Invatare

    Acum 2000 de ani Seneca spunea: „Etiam seni esse discendum” (chiar şi cei bătrâni trebuie să înveţe), cugetare în care regăsim ideea învăţării continue pe parcursul întregii vieţi. În societatea zilelor noastre, aptitudinile, abilităţile, cunoştinţele oamenilor au devenit cel mai valoros capital al lor. Întreaga dezvoltare trece prin educaţie: valorile ştiinţei şi tehnicii, spiritul inventiv şi pragmatic, noile atitudini şi mentalităţi, modul de a fi şi de a evolua cerut de societatea...

  • Metodica Limbii Romane in Scolile Ajutatoare

    VOCABULARUL CLASIFICARI -Dupa continutul semantic si functionalitate: a) cuvinte cu continut notional ( cuvinte “pline”); b) cuvinte substituente; c) cuvinte imitative; d) cuvinte relationale. -Dupa criteriul valoric (stabilitate, ciculatie) : fondul lexical de baza; masa vocabularului. Vocabularul deficientului mintal: nu cuprinde nici parametrii minimali ai vocabularului fundamental; substantivul este prezent in procent superior normalului; volumul redus al adjectivelor si al...

Pagina 1 din 2