Structura raportului de cercetare
I. Problema de cercetare Această cercetare își propune să investigheze efectele temelor pentru acasă asupra dezvoltării sociale a elevilor de clasele I-IV II. Ipotezele de cercetare I1: Elevii de clasele I-IV care nu au teme pentru acasa cu un nivel crescut de complexitate comunică mai mult cu membrii familiei față de aceeași categorie de elevi care au teme pentru acasă cu un nivel crescut de complexitate I2: Există o diferență semnificativă în interacțiunile cu proetenii (covârstnicii),...
Domeniu: Stiintele Comunicarii